潍坊护理职业学院2022-2023学年艺术教育质量年度报告

2022-2023学年，潍坊护理职业学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺〔2019〕2号）等文件精神，多措并举推动学院艺术教育工作良性发展，进一步强化美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，艺术教育工作取得良好成效，现将学院2022-2023学年艺术教育质量报告如下。

一、艺术教育工作基本情况

学院高度重视艺术教育在人才培养中的重要作用，完善课堂教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的艺术教育推进机制，着力构建第一课堂、第二课堂、校园文化建设、主题实践活动充分结合、相互融通的现代化艺术教育体系。将大学生艺术教育（音乐、美术）列入各专业人才培养方案，通过开设必修课+选修课方式，面向全体学生开展艺术普及教育，充分发挥艺术教育功能，计入毕业要求学分。学院制定和认真落实《关于加强和改进美育工作的实施意见》，由马克思主义教研部美育与劳动教育教研室具体落实日常教学工作；由团委牵头具体实施艺术社团建设、第二课堂等美育工作；由各职能部门和各系，诸如宣传部、学工处、团委、马克思主义教研部、图书信息中心、各系等相互配合，统筹开展各类艺术主题活动，丰富和活跃校园文化艺术生活，全面推进艺术教育发展；由教务处按照相关规定对艺术类选修课程进行统筹管理；学院成立普通话推广与应用研究协会，开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普及国家通用语言文字工作，传承弘扬中华优秀语言文化；学院成立大学生艺术团，包括合唱团、舞蹈部、器乐部、声乐部、语言艺术部，有专职教师负责管理，安排日常训练，排练艺术作品。

二、艺术教育工作教师队伍建设情况

学院现有艺术教育专任教师5人，兼课教师6人，其中，副高级以上职称4人，中级职称4人，初级职称3人，专业涵盖音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学、艺术设计、书法、摄影等方向，同时，吸纳部分辅导员、校外指导教师等担任艺术活动指导，能够满足艺术教育教学活动开展。2023年计划引进一名音乐表演专业博士研究生，充实和提升艺术教育教师队伍水平，发挥高层次人才在提升艺术教育水平中的引领作用。

三、艺术教育课程建设情况

学院面向全体在校学生开设公共艺术必修、选修课程，涵盖音乐、美术、戏剧、影视等四类以上的课程内容。鼓励教师建设培育公共艺术在线精品资源共享课程，构建以审美和人文素养培养为核心，以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程体系，教学目的明确，有固定教材。2022年12月，美育与劳动教育教研室张杨负责、7名教师参与的《艺术欣赏》，被学院立项为“十四五”第二批校本教材（活页式、手册式新形态，立体化教材）建设名单。

四、艺术教育活动开展情况

1.社团活动。学院注重开展丰富多彩的社团活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生个性、特长的充分发展。目前学院共有各类学生社团78个，社团人数共计4793人,其中艺术类社团包括大学生艺术团、美术鉴赏协会、传统服饰文化研究协会、弦外之音吉他社、书法协会、相声社、校园说唱曲艺社、唱响青春社团等，共计21个，总人数1278人。2023年5月，学院授予大学生艺术团、摄影社、传统服饰文化研究会等13个社团“优秀社团”称号，授予高立东等13人“优秀社团指导教师”称号，授予曹坤等15人“优秀社团干部”称号，授予黄小轩等13人“优秀社团共青团员”称号。艺术类社团通过学生自发自主的艺术实践活动，不断拓展艺术教育阵地，展现学生艺术风采，成为校园文化的重要载体，引导学生提高人文素养，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。

2.第二课堂。高校“第二课堂”是实现大学生实践育人的重要途径，通过开展“第二课堂”，学院形成了自己的教学特色。学院有500余名校内教师、数十名校外教师申请开展“第二课堂”，内容涵盖美育、艺术、创新创业、技能特长、实践实习、思想成长、文体活动、志愿服务及其他八大类课程。2022-2023学年，包括中国文化经典诵读、曼妙舞姿，多彩青春、民族手工技艺传承、汲取诗词力量，树立文化自信、棋如人生——品位传统文化魅力等艺术类第二课堂在内的44个第二课堂被评为2022年度第二课堂优质项目，大河之歌·只此青绿，手语—传递爱与善，国风舞蹈——舞中华文化气韵等65个项目立项2023年度第二课堂优质项目。校外的非物质文化遗产传承人及特聘指导教师，继续来校开设拓片、葫芦丝、中国画、手工编织等多彩的传统文化艺术第二课堂。

3.主题活动开展。学院鼓励和发挥相关部门、学生社团等主力军作用，组织开展丰富多彩的校园文化艺术主题活动。本学年举办“放歌新时代·喜迎二十大”大学生红歌比赛，“喜迎二十大、唱响新时代”暨“艺心向党·强国有我”师生合唱比赛，“青春心向党·奋进新征程”普通话演讲比赛，“请党放心，强国有我”快闪录制比赛，“中国梦·劳动美”彩绘扮校园主题实践活动，“我眼中的二十大”抖音短视频宣讲大赛，“劳动与文学”“劳动与艺术”主题活动，“唱响红色经典，传承革命精神”暨2022级学军训文艺汇演，“学四史·铭初心·奔新程”暨欢送2021级同学实习文艺演出，“推广普通话，喜迎二十大”教师硬笔书法比赛，书香山东·读书征文”活动，书香山东掌上答题活动，“喜迎二十大，奋进新征程”2022年数字素养大赛，“弘扬端午文化，传承中华美德”主题手抄报活动，以青春之名，赴时代之约——“青年力量，肆意逐梦”五四文艺晚会，“书韵飘香 阅读悦美”读书日活动，阅读滋养文明·书香成就未来——“读书月”系列活动，“水墨丹青、传承经典”传统文化进校园活动，“春三月刮痧正当时”——二十四节气中医五运六气特色刮痧体验活动，“民间剪纸”活动，原来医学可以这么美——第五届解剖绘图大赛，“漫谈生活，手画春景”绘画活动，“走近家乡 发掘魅力文化”主题展览活动，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”现代古诗比赛活动，悦读阅美——寒假阅读推广活动，落叶传真情 创意暖人心——“落叶作画”大赛，第一届校园美食文化节活动，青春飞扬，放飞梦想——“云上风筝赛”活动，玩转魔方 展现智慧——魔方大赛活动，文明交通，绿色出行——主题手抄报活动，“强国复兴有我”歌唱比赛，“感受宪法文化 领会宪法精神”手抄报活动，品书邀月，情满中秋——“我们的节日中秋”传统文化体验活动。

4.艺术工作成果。组织参加山东省教育厅、山东省语言文字工作委员会举办的2022年山东省中华经典诵读大赛，参赛作品《青春中国》获得学生组三等奖，参赛作品《与妻书》《追随》分别获得教师组二等奖、三等奖；两名学生选手入围《2023中国诗词大会》省级选拔活动；学院牵头建设的国家职业教育专业教学资源库《儒家文化涵育社会主义核心价值观》通过教育部验收，并先后荣获2022年省级职业教育在线精品课程、山东省继续教育数字化共享课程。

五、艺术教育工作存在的主要问题

1.艺术教育工作顶层设计不够。艺术教育工作缺乏高端设计，学院艺术团队建设合力不足，艺术队伍凝聚力有欠缺，高层次艺术人才缺乏。

2.艺术教育工作成果不多。专兼职教师队伍相对年轻，教科研基础还比较弱，教科研能力有待提高，取得校外各级艺术类成果和荣誉不多。

3.艺术教育信息化建设有待进一步深化。学院对艺术教育的信息化建设资金投入不够，课程信息化、设施信息化、资源信息化等相对滞后。

六、下一步工作打算

1.加强艺术师资队伍建设。至少引进1名博士研究生艺术人才，带动高水平艺术团队建设，同时，采取有力措施，强化学院艺术团队建设合力，加强教学研究，不断提高专兼职艺术教师队伍教科研能力和水平。

2.加大资金投入。在艺术教育课程建设、信息化建设、设备配置及主题活动开展等方面，加大资金投入，提供资金保障。

3.积极参加校外各类艺术比赛活动。鼓励师生走出校门，参加各级各类艺术比赛，科学研赛，精心备赛，力争在各级各类艺术比赛项目中实现更多更大的突破。

4.加强艺术教育与心理健康教育的融合研究。落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，坚持五育并举促进心理健康，发挥美育丰富精神、温润心灵作用，实施学校美育浸润行动，以美润心，广泛开展普及性强、形式多样、内容丰富、积极向上的艺术实践活动，教会学生认识美、欣赏美、创造美。开展好高雅艺术进校园、校园艺术节等活动，建设书香校园，不断扩大覆盖面和影响力，引导学生热爱生活、健康成长。